(五)

力，本来是想安排你来跟我们一起玩乐团啦，但是後来想到你们这一届更需要你的力量，所以我们就先安排你去支援这个最近吉他手刚退社的乐团让你先有乐团。"

    我很讶异原来那位学长对我的评价会如此的高，於是我又问了:"可是我的团员们又不想理我都把我已读不回，我想我也心有余而力不足。该怎麽办呢?"

    妤姊一脸轻松的表示:"那简单，手机给我。"

    照着吩咐给了手机，接着妤姊迅速的打开我的LINE，然後打开了群组对话纪录，然後输入了:"小朋友们，不可以不理学长喔，By社长。"

    我对这个举动吓到了，毕竟没有几个人知道我是大学生的身分。我自己都是在吉他组深入简出的，也不知道其他组在哪里上课。所以自然我也不认识很多人，现在社长这麽做无疑是给我的一个助力。

    一方面心中暗自对社长的感谢，一面又听到妤姊说:"不过要接g部的话我会建议去参加g部训练啦。"

    g部训练?那又是甚麽活动了?

    妤姊看出我的疑惑，解释着:"就是我们会联合其他学校，里面有很多学校g部的心得经验传承，各种办活动的方法等等，会做一个两天的集训帮你们上课这样子。"

    看来，要接任g部，具T来说我想我应该去看看他们g部训练到底在g甚麽?也许我该了解除了该交付给下一届的技术和社团JiNg神，还有让他们享受到玩乐团的热血和快乐。

    为了带起下一届，让热音社再次繁荣。我的身分从不黯世事的小小社员，背起妤姊对於我们的期望，开始踏上了下一届吉他组教学的修行之路。