Iwaalayagame
书迷正在阅读：学长好好吃（校园bl/gb nph）崇青（1v1h）美貌蛇君已上钩【虫族/主攻】嫁给偏执上将后怎么办野蛮游戏H（糙汉攻x诱受）——第一个世界 轩辕擎似是故人来骨科年上怎么你了？疗癒餐馆心有不轨【双性小妈】圣诞快乐，亲爱的狐狸先生落秽暗度陈仓（校园H）雨潺集（极无聊轻松小品，文字改改堪读）Chronicles of the Saint Sovereign of Past-Life Red爱上花花公子阁楼里罪恶的双眼【代号鸢梦向】我只是想搞色色双胞胎的mama憋尿触/手失控学园（前传）幻想侦探社可惜,雨和太阳未能共存哥哥嫂嫂的金丝雀当男神长出小可爱后被撅了别哭！替你爱他从缺神魔殿主之降临人间一剑倾君心【原创攻】礼物你是月色未眠日不落羞耻游戏体验中【策瑜】终日梦为瑜【gb】蝉不知雪雨後露珠玉堂春暖我在当猥亵的英格兰梅宝女皇 头上有书本 皇冠
关於外在报酬反过来伤害内在动机的概念，过去曾经有心理学家找来一些小朋友，让他在纸上随自己高兴地画画，然後将小朋友们分成两组，其中一组在画完之後会拿到实验者给的奖励，另一组则没有；这样进行了一段时间之後，实验者取消了奖励，继续观察小朋友画作的产量，结果发现，得到奖励的那组小朋友们不再那麽热衷於画画了，他们部分的内在动机似乎也随着外在奖励的取消而消失了，另一组从来没拿到奖励的小朋友则没有变化。 这样的概念产生了心理学和管理学上的两难，如果要鼓舞个T的表现，那麽应不应该给予外在报酬？对於那些不是很心甘情愿做的事情，或许确实「有钱能使鬼推磨」；而对於那些本来就是个人兴趣的事情，又该给多少？给太多会不会让个T的内在动机遭到消磨？「探索发掘、鼓舞员工的内在动机以提高产能」是管理界蛮常提的话题，不过这类问题远超本文范畴，而且一个没讲好就很像是在讲「又要马儿跑、又要马儿不吃草」这种g话的惯老板，所以就略过不提吧。 单纯从心理学的层次来说，b较折衷的方式可能是「由外而内」，除了那些人们自己不知道怎麽发现的有趣活动（b如说在家里的墙壁上画画）之外，先透过提供一些外在报酬的方式来x1引个T，或许在实际参与的过程中，就会激发内在兴趣也说不定。像是在小学里要推广的话，老师们会透