第十二章 教育和花海

不一定要通过芯片，眼睛和耳朵同样可以，只是效率比较低。”

    说着，他们进入了植物活体标本馆，林承洲指着左手边的植物园，侧过头说道：“你看这个，在光合菌出现了三十多亿年后，约4.2亿年前，母星上长出了的蕨。它也是上岸占领陆地的植物。”

    生物进化史是基本常识，但程止戈还没亲眼见过。他抬眼望去，园内每种植物都标注了名称和基本特点、历史意义，信息的获取让他稍微平复了心里的焦躁。

    “进去看看？”林承洲调出馆图，拿给程止戈看：“可以从里面穿过去。”

    “走。”

    他们从侧门进入，站在了藻类与蕨类植物的中间。向左可以看见远处供养菌藻的巨大生态缸，近处一片水泽洼地，只有几片绿藻陷在湿软的黑泥里。他们站在浮桥上，右边开始生长原始的裸蕨，由低到高。

    隔断两岸的浮桥，像是千万年时光的缩影。

    顺着头顶方向灯的指引，他们拐过这片蜿蜒的小路，站在了进化的路口。桥面被划了无数间隔八十厘米的长线，头顶悬空的告示牌写道：从现在开始，一格就是一百万年。

    第一步。

    眼中的景色瞬间变换，踩在脚下的黄沙碎土不知道维持了多久，天空乌蒙，旷古的平原上回荡着没有任何生命的死寂风声。

    第二步，程止戈循声望去，千里之外的礁石上，隆起了一丛代表生命的紫黑色。

    第三步，那些海里的生命成功登陆，以胜利者的姿态占领了每一寸土地，阳光照亮了鲜活的绿色。

    一步步前进中，这些蕨类争先恐后的进化，眨眼间摆脱了原本低矮原始的姿态，越来越高大