她的救星

    市一中，国际物理竞赛小组的特别教室，五个学生，一个老师，黑板上写满了物理公式。老师在讲台上讲得唾沫横飞，台下的四个学生全神贯注地听着，只有一个例外。

    司鸣心不在焉地转着手上的笔，有些出神。

    包里的手机亮起，弹出对话框，提示有新的消息，但很可惜，上课之前，他就把手机调成了静音模式，而且现在包在cH0U屉里。

    “司鸣，这题你来解。”老师看出他的心不在焉，有点生气。

    还有两周就b赛了，时间这么紧还走神，这是一点也不着急啊，所以老师故意挑了一道难的题，想敲打一下他。

    其他人都回过头看他，目光有点同情。

    老师真是太坏了，居然挑这么难的题，这种没图没数字的，都是无良问题。

    司鸣倒是气定神闲，简单看了一下题目，答案脱口而出：“1.618。”

    老师很惊讶，扶了扶眼镜，满意地点点头，气消了不少，但还是不想这么轻易放过他，“既然你知道答案，就来给大家讲一下吧。”

    司鸣没什么意见，放下手里的笔，走上了讲台，看向其他人：“这些都记下了吗。”

    大家都点点头，很好奇他会怎么讲。

    司鸣是他们代表团里的大佬，定海神针一样的存在，大家都蛮佩服他的。

    他擦了黑板，拿了根白sE粉笔，重新拉开电子屏。

    “首先，看一下题目所给的信息，要求的是u/v的临界值，然后提示了时间很关键，但没有给河宽。常规的思路会选择假设一个河宽，然后再根据河宽来进行下